一、单选题(（每小题1分，共29分。每小题有且只有一个正确项。）)
1[单选题] 留得青山在，不怕没柴烧，已经成为一些人不思进取的借口。不要再有“留得青山在，不怕没柴烧”的侥幸，留得青山在，也怕没柴烧。青山不是资本，可能只是一线希望。吝惜“青山”会颓废你的心灵，吝惜“青山”会埋没你的斗志。这段话是要告诉我们( )。
A. 人生苦短，如白驹过隙
B. 把握今天胜予等待明天
C. 留得青山在，也许没柴烧
D. 要苦心志，砺筋骨
2[单选题] 有一位文学家，家道中落，尽管“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，却对他的作品披阅十载，增删五次，终于写成了一部伟大的现实主义名著。这位文学家是( )
A. 施耐庵
B. 罗贯中
C. 吴承恩
D. 曹雪芹
3[单选题] 某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法( )。
A. 有利于学校升学率的提高
B. 有利于提高学生的竞争力
C. 有利于培养学生特长
D. 不符合新课改的评价理念
4[单选题] 在中国，所有公民都在宪法的庇护之下，相反，在穷人得不到充分保护的资源语境下奢谈“保护富人”是相当危险而诡异的——它很可能对“贫富关系”造成舆情上的断裂与伤害。某种意义上说，在中国市场经济的舞台上， 以企业家为代表的“富人”群体的逐利本性与穷人的挣扎生存相比，似乎更值得我们警惕 作者通过这段文字想表达的观点是( )
A. 奢谈保护富人是不对的
B. 保护穷人利益是根本
C. 要遏制为富不仁的现象
D. 要在公平的前提下讨论贫富问题
5[单选题] 加强教师职业道德建设是( )的根本.
A. 以德治国
B. 以德兴教
C. 依法执教
D. 育人为本
6[单选题] 《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( ),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命.
A. 传授专业知识
B. 传授实验技能
C. 教书育人
D. 为人师表
7[单选题] 下列学生伤害事故中,学校已履行了相关责任,行为并无不当,无法律责任的是( )。
A. 学生在学校食堂就餐后集体食物中毒
B. 教师罚未完成作业的同学跑操场10圈
C. 台风来袭导致两名学生受伤
D. 校医院乱用药导致学生病情加重
8[单选题] 某校组织学生春游,学校领导怕出安全事故,便与学生家长签订“安全协议”,协议规定,只要家长同意学生参加春游,出了事,学校概不负责。那么,万一学生出了事学校是否负责？( )
A. 因为是学校把学生领出去的,所以,不论学生因为什么原因出了安全事故学校都要负责
B. 要根据具体情况来判断,如果是学校的原因,学校就要承担责任;如果是学生的原因而学校也履行了相应的职责,行为并无不当的,就要由学生或者其监护人承担责任
C. 学校不承担责任,因为事先已签订了“安全协议”
D. 都由学校和学生共同承担责任
9[单选题] 该民族的舞蹈中从头肩腰臂肘膝脚都有动作,传神的眼神更具有代表性。其聚居地被誉为“歌舞之乡”的是哪个民族？( )
A. 藏族
B. 蒙古族
C. 维吾尔族
D. 汉族
10[单选题] 某小学根据期末考试成绩,由高到低将学生分到甲、乙、丙三类班级,并在经费等方面对甲类班级予以倾斜。该学校违背了国家关于义务教育( )的观点。
A. 重点发展
B. 优先发展
C. 协调发展
D. 均衡发展
11[单选题] 小学生晓东放学后在操场外玩耍时,不慎摔伤。对此事故承担责任的主体是( )。
A. 晓东
B. 学校
C. 晓东及学校
D. 晓东及其监护人
12[单选题]
东汉南阳太守杜诗“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之”。“水排”的模型如图所示,其作用是( )。
A. 灌溉
B. 制瓷
C. 耕种
D. 鼓风冶铁
13[单选题] 找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填人数列“5.15.10.215.()”空缺处的数字,符合该组数字排列规律的是( )。
A. 415
B. -115
C. 445
D. -112
14[单选题] 某学校在分配助学金的过程中,采取学生“轮流坐庄”的方式,这一做法侵犯了学生享有( )的权利。
A. 参加教育活动并使用教育资源
B. 公正评价并获得相应证书
C. 国家给予的物质帮助
D. 人身权
15[单选题] 雨果在作品( )的序言中指出:“只要本世纪的三个问题:贫穷使男子沉沦,饥饿使妇女堕落,黑暗使儿童羸弱,还得不到解决;那么,这一类作品就不会是无用的。”
A. 《海上劳工》
B. 《巴黎圣母院》
C. 《悲惨世界》
D. 《九三年》
16[单选题] 下列选项中,中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是( )。
A. 浑天仪一演示天体运动
B. 司南一辨别方向
C. 水车一播种工具
D. 日晷一计时
17[单选题] 牟老师只允许成绩好的学生参加考试,不准成绩差的学生参加考试,这种做法( )。
A. 合法,正确行使了教育管理权
B. 合法,充分发挥了教师的教育教学职责
C. 不合法,侵犯了学生的受教育权
D. 不合法,侵犯了学生的人格尊严权
18[单选题] 欧洲文学长廊中的四个经典人物形象,以吝啬而闻名,下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是( )。
A. 《威尼斯商人》
B. 《变色龙》
C. 《死魂灵》
D. 《悭吝人》
19[单选题] 放学途中,小明同学被李某驾驶的汽车撞伤,小明所受伤害应由( )负责。
A. 小明
B. 学校
C. 学校和小明
D. 李某
20[单选题] 教师张某一个月内连续迟到三次,被学校通报批评,并扣除了当月的绩效工资,她对学校的处分不服,向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( ),作出处理。
A. 十五日内
B. 三十日内
C. 四十五日内
D. 六十日内
21[单选题] 李明因与同桌吵架,回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校,扬言不交出让李明受委屈的学生就不让学校正常上课。根据有关法律,对李明家长及其他相关人员应该依法给予( )。
A. 刑事责任
B. 治安管理处罚
C. 行政处分
D. 民事责任
22[单选题] 被称为“第二代基因工程”的是( )。
A. 酶工程
B. 蛋白质工程
C. 发酵工程
D. DNA重组
23[单选题] 小王老师刚参加工作,由于经验不足,在期末考试中所带班级的数学成绩不理想;学校以学生成绩下降为由,不让小王老师继续带班授课,让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法( )。
A. 正确,有利于提高教师的教育教学能力
B. 正确,学校的做法体现了以学生为本
C. 错误,学校的做法侵犯了教师的教育教学权
D. 错误,学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系
24[单选题] 关于Word的文本框,哪项说法是正确的？( )
A. Word中提供了横排和竖排两种类型的文本框
B. 在文本框中不可以插入图片
C. 在文本框中不可以使用项目符号
D. 通过改变文本框的文字方向不可以实现横排和竖排的转换
25[单选题] 下列哪一项不是“字体”对话框中的“字符间距”选项卡中的选项？( )
A. 缩放
B. 位置
C. 效果
D. 间距
26[单选题] 下列人物和其地位、作品对应不正确的是( )。
A. 舒伯特——歌曲之王——《魔王》
B. 小约翰•施特劳斯——圆舞曲之父——《蓝色多瑙河》
C. 李斯特——钢琴之王——《匈牙利狂想曲》
D. 巴赫——西方现代音乐之父——《小步舞曲》
27[单选题] 某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”的评价标准,学校的做法( )。
A. 错误,不该淡化评价的甄别与选拔功能
B. 正确,体现了评价主体的多元化
C. 正确,体现了评价过程的动态化
D. 错误,没有体现评价方式的多样化
28[单选题] 下列乐器不属于中国乐器的是( )。
A. 古筝
B. 古琴
C. 扬琴
D. 竖琴
29[单选题] 下列说法不正确的是( )。
A. 当发现有中暑者时,应立即将其转移到阴凉通风处,并脱掉或解开其衣服
B. 外出郊游时一旦被黄蜂蜇伤,应该涂一点苏打水,来以中和毒液
C. 当发现有人触电时,应尽快找到电闸,切断电源
D. 发现煤气中毒者时,应立即打开门窗,将患者抬离现场
二、材料分析题(（根据题干回答问题。）
30[问答题]
阅读下面材料，回答问题。
又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求每个班为周围的社区做一件好事。
可王老师认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动来表示一下，而应该制度化，经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。
她决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会，形成全班共同的意见，找到一致的办法，主题班会设计如下：
第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹。
第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。
第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象。
第四步：我们该怎么办?(各小组表述自己今后学雷锋的设想与办法)
第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。
问题：该案例体现了王老师的哪些新的教育理念?
31[问答题] 王老师从踏入讲台的第一天起,就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中,他认真学习优秀教师的教学经验,积极进行教育科研,不断进行教学改革,教学效果优异,多次获得学校教学优秀奖。不仅如此,他发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难,思想压力大,很少与同学们沟通交往。为了帮助他们克服生活困难,顺利完成学业,王老师从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”,并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生进行捐助。王老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞,而且也得到了社会的充分肯定。 问题: 请从教师职业道德的角度评析王老师的教育行为。
32[问答题] 材料:
李某是名牌大学的硕士研究生,毕业后到某高中任教,他的大部分同学都出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职,但未能如愿,无奈进入学校。来校之初,情绪低落,勉强应付上几节课,既不愿意当班主任,也不愿意做其他工作。后来,他与老同学联系,在校外做了一个兼职,并将大部分精力都投入到校外兼职中,对自己的本职工作却敷衍了事。对于学生的教育,他也是缺乏耐心,经常批评甚至是侮辱学生,很多学生都反映,老师骂他们“木头脑袋”“不开窍”……学校多次找李老师谈话,可依然没有大的改进。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析教师的教育行为。
三、写作题
33[问答题] 写作题 以“教育从心开始”为题，写篇议论文，800字以上
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